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ASLA anuncia a los ganadores de los premios Student Awards 2018


2018-08-30

La Asociación Estadounidense de Arquitectos Paisajistas (ASLA) tiene el orgullo de anunciar a los 27 ganadores de los premios ASLA Student Awards 2018.

Seleccionados entre 232 participantes que representan a 17 escuelas, los premios destacan los mejores trabajos de estudiantes de arquitectura paisajista en los Estados Unidos y el resto del mundo.

Los ganadores recibirán sus premios en el evento ASLA Annual Meeting and EXPO 2018, que se llevará a cabo el lunes 22 de octubre en Pennsylvania Convention Center (Filadelfia).

La edición de septiembre de Landscape Architecture Magazine (LAM) incluye a los proyectos ganadores, y se puede consultar de forma gratuita aquí: http://bt.royle.com/publication/?i=517938#{"issue_id":517938,"page":0}

A continuación, un listado completo de los estudiantes que han obtenido los premios de 2018. Los proyectos ganadores recibieron menciones de honor o un premio a la excelencia, la distinción más alta posible. 

 

Categoría Diseño general

Premio a la excelencia

In Between Walls (Sistan, Irán)
de Niloufar Makaremi Esfarjani, estudiante de ASLA, Universidad de Toronto

Menciones de honor

Myth, Memory, and Landscape in the Pyramid Lake Paiute Reservation (Lago Pirámide, Nevada)
de Derek Lazo, estudiante de ASLA, y Serena Lousich, estudiante de ASLA, Universidad de California (Berkeley) 

Sharawadgi Garden: A New Understanding of Chinoiserie for a Chinese Garden at the MoMA (Museo de Arte Moderno, Nueva York)
de Douglas A. Breuer, estudiante de ASLA, Universidad de Pensilvania

Songs from the Ocean, Dancers from the Land: Rendering an Ecological Choreography of Coastal Habitats in Phuket, Thailand (Phuket, Tailandia)
de Kate Jirasiritham, estudiante de ASLA, City College de Nueva York 

Stop Making Sense: Spatializing the Hanford Site's Nuclear Legacy, (Hanford, Washington)
de Kasia Keeley, estudiante de ASLA, y Andrew Prindle, estudiante de ASLA, Universidad de Washington

Wetness behind the sc/een: Re-wetting the Oran, Tilwara, (Rajastán​, India)
de Cyrus Sohrab Khan, estudiante de ASLA, Universidad de Pensilvania

  

Categoría Diseño residencial

Premio a la excelencia

Baseco: A New Housing Paradigm, (Manila, Filipinas)
de Julio F. Torres Santana, estudiante de ASLA, Yinan Liu, estudiante de ASLA, Aime Vailes-Macarie, Escuela de Diseño para Graduados de la Universidad de Harvard 

Mención de honor

The Snow [RESERVE]: Dynamic Microclimate Strategies for South Boston Living (Boston)
de Sunmee Lee, estudiante de ASLA, y Phia Sennett, estudiante de ASLA, Escuela de Diseño para Graduados de la Universidad de Harvard 


Categoría Análisis y planificación

Premio a la excelencia

 ‘El retorno a la tierra' / 'Going back to the land' (Las Marías, Puerto Rico)
de Nicole Rivera-Ramos, estudiante de ASLA, College of Environmental Science and Forestry (SUNY ESF) de la Universidad Estatal de Nueva York 

Menciones de honor

Bloom! A Dynamic Landscape Biological System (Fort Worth, Texas)
de Xiwei Shen, estudiante de ASLA, Jiawen Chen, estudiante de ASLA, Chengzhe Zhang, estudiante de ASLA, Escuela de Diseño para Graduados de la Universidad de Harvard 

Developing with Water: A Landscape-driven Regulatory Framework (Nueva Orleans)
de Meikang Li, estudiante de ASLA, Universidad de Toronto

Pyro-Diversion: Planning for Fire in the San Gabriel Valley (Glendora, California)
de Sarah Toth, estudiante de ASLA, City College de Nueva York 

Terre d'eau - Land of water, St. Lawrence River (Quebec, Canadá)
de Marianne Lafontaine-Chicha, estudiante de ASLA, Universidad de Toronto

Topographic Urban Expansion - A Landscape Armature on Hillsides of Mexico City (Ciudad de México, México)
de Qiwei Song, estudiante de ASLA, Universidad de Toronto 

Waters in Peril: Collective Measures for a Dying Lake Winnipeg, Lake Winnipeg (Manitoba, Canadá)
de Jaysen Ariola, estudiante de ASLA, Universidad de Toronto 


Categoría Comunicaciones

Premio a la excelencia

 ‘Korea Remade’: A Guide to the Reuse of the DMZ and Hinterlands towards Unification (frontera de Corea del Sur y Corea del Norte)
de Xiwei Shen, estudiante de ASLA, Jiawen Chen, estudiante de ASLA, Siyu Jiang, estudiante de ASLA, Escuela de Diseño para Graduados de la Universidad de Harvard

Menciones de honor

District Hill Cemetery Master Plan (Chickamauga, Georgia)
de Arianne Wolfe, estudiante de ASLA, y Devyn Quick, estudiante de ASLA, Universidad de Georgia

The Living Things Nursery Catalogue and Guide to Climate
de Bonnie-Kate Walker, estudiante de ASLA, Universidad de Virginia

Public Space Design Guidelines for Saltillo, Mexico (Saltillo, México)
de un equipo de estudiantes de la Universidad de Texas en Austin

A Student's Guide to Environmental Justice Version 1.3 (Corea del Norte)
de Kari Spiegelhaltestudiante de er, estudiante de ASLA, Tess Ruswick, estudiante de ASLA, Patricia Noto, Student ASLA, Escuela de diseño de Rhode Island de la Universidad Cornell 


Categoría Investigación

Premio a la excelencia

Restoring Diversity: Factors Influencing Revegetation Efforts in the Mojave Desert, Joshua Tree National Park and Mojave Desert Land Trust
de Marinna Wagner, estudiante de ASLA, Universidad Politécnica del Estado de California (Pomona)

  

Categoría Colaboración de estudiantes

Premio a la excelencia

 The One Tree Project, Tilwara (Rajastán​, India)
de un equipo de estudiantes de la Universidad de Washington en St. Louis 

Mención de honor

Thermal Thresholds (Minto, Alaska)
de Yin Yu Fong, Katie Kelly, estudiante de ASLA, Anna Morrison, Universidad de Virginia


Categoría Servicio comunitario  

Premio a la excelencia

Children’s Garden: Strengthening Mother-Child Relationships within Prison Walls (Mitchellville, Iowa)
de un equipo de estudiantes de la Universidad Estatal de Iowa 

Menciones de honor

Croatian Monastery Continues to Heal: A Community Restorative Garden for Youth, the Blind, and the Elderly with Disabilities (Rijeka, Croacia)
de un equipo de estudiantes de la Universidad de Washington

Dolores Street Pollinator Boulevard (San Francisco)
de Julia Prince, estudiante de ASLA, Benjamin Heim, Universidad de California (Berkeley)

Jazz Fence (Chicago)
de Jiaming Sun, estudiante de ASLA, y Yu Si, estudiante de ASLA, Instituto de Tecnología de Illinois

 

Estos son los miembros del jurado que otorgó los premios a los estudiantes:

  • Roberto Rovira, presidente de ASLA, Universidad Internacional de Florida (Miami)
  • Andrea Cochran, FASLA, Arquitectura Paisajista Andrea Cochran (San Francisco)
  • Kurt Culbertson, FASLA, Taller de Diseño (Aspen, Colorado)
  • Tom Dallessio, proyectista profesional y experto en políticas (Filadelfia)
  • Jennifer Daniels, ASLA, Instituto Smithsoniano (Washington, D.C.)
  • Ray Gastil, Municipio de Pittsburgh (Pittsburgh)
  • Jeffrey Hou, ASLA, Universidad de Washington (Seattle)
  • Elizabeth Kennedy, ASLA, arquitecta paisajista Elizabeth Kennedy (Brooklyn, Nueva York)
  • Lucinda Sanders, FASLA, OLIN (Filadelfia)

Los criterios completos para otorgar los premios, la información sobre los proyectos y las imágenes pueden consultarse en: https://www.asla.org/2018studentawards

Hay imágenes de alta resolución disponibles para periodistas. Comuníquese con Karen Grajales a images@asla.org.

Acerca de la Asociación Estadounidense de Arquitectos Paisajistas

Fundada en 1899, la Asociación Estadounidense de Arquitectos Paisajistas (ASLA) es la asociación profesional de arquitectos paisajistas en los Estados Unidos, que posee más de 15 000 miembros. La misión de la asociación es fomentar la arquitectura paisajista a través de acciones de promoción, comunicación, educación y camaradería. La sustentabilidad ha formado parte de la misión de ASLA desde su fundación, y es un valor general que nutre todos los programas y las operaciones de la asociación. ASLA ha sido líder en la demostración de los beneficios de la infraestructura ecológica y las prácticas de desarrollo resistente mediante la creación de su propio techo ecológico, el codesarrollo del sistema de calificación SITES® y la creación de recursos de diseño sustentable de acceso público.

ASLA Honors and Awards es un programa de ASLA Fund.

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kfry@asla.org

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